Dragi membri ai rețelei Social Connections, ne dorim să vă povestim mai multe

Social Connections: Trainers for e-social work

Newsletter #2

Februarie 2022

 

Chiar în acest moment, există oameni la care doar tu poți ajunge și doar tu poți face o diferență în viața lor.
-Mike Dooley

Dragi membri ai rețelei Social Connections, ne dorim să vă povestim mai multe despre activitățile derulate în ultimele luni, planurile noastre pentru perioada următoare și vă invităm să aflați cum puteți accesa rezultatele produse.

Ce am făcut până acum?

 
📢 Curriculumul pentru predarea asistenței sociale digitale este gata!
 

Suntem foarte bucuroși să vă anunțăm că primul rezultat al proiectului este finalizat și poate fi descărcat de pe website-ul nostru: Curriculum pentru predarea asistenței sociale digitale. Documentul este disponibil în mai multe limbi, astfel încât să puteți alege versiunea care vă interesează. Acest rezultat vine din efortul comun al echipei de a crea o resursă pedagogică pentru furnizorii de formare vocațională (VET) și dezvoltare profesională continuă (CPD) adresată lucrătorilor din domeniul social.

 

Manualul va contribui la perfecționarea competențelor lor, ajutându-i să identifice provocările și oportunitățile privind asistența socială digitală. De asemenea, va fi un instrument util pentru planificarea și implementarea unui curriculum de formare cu scopul de a instrui profesioniștii din domeniul social să utilizeze tehnologia în munca lor cu beneficiarii care se află blocați la domiciliul din cauza dizabilității, bolii sau a restricțiilor legate de COVID-19

Vă încurajăm să trimiteți manualul Social Connections și colegilor sau rețelei voastre de profesioniști din domeniul social pentru ca vestea să ajungă cât mai departe!
📢 Am analizat provocările digitale cu care se confruntă profesioniștii din domeniul social
 

Înainte de lansarea manualului, am aplicat un chestionar profesioniștilor din domeniul social cu privire la nivelul lor de utilizare a instrumentelor digitale în muncă și a nivelului de cunoștințe privind acest aspect. Iată câteva dintre cele mai relevante concluzii:

 

  • Majoritatea respondenților consideră că utilizarea tehnologiei în serviciile sociale a devenit mai relevantă ca niciodată pentru a menține conexiunile sociale, având în vedere restricțiile actuale legate de pandemie.
  • O provocare pentru lucrătorii din domeniu o reprezintă standardele etice diferite cu care se pot întâlni. Astfel că mai mult de jumătate dintre respondenți au îndoieli sau sunt nesiguri cu privire la acest aspect. De aceea, am decis să includem în curriculum subiectul despre etica în utilizarea tehnologiei.
  • Având în vedere că majoritatea profesioniștilor sunt familiarizați cu TIC, este surprinzător, totuși, că o mare parte dintre aceștia nu știu cum să aplice cunoștințele și abilitățile digitale pe care le au în mediul rezidențial.
  • Aproximativ 40% dintre respondenți nu sunt siguri care sunt competențele necesare pentru a alege resursele digitale adecvate pentru munca lor și aproape 40% au declarat că nu au aceste abilități. De asemenea, rezultatele ne-au arătat că este nevoie de o pregătire specifică pentru că lucrătorul să poată identifica și dobândi abilitățile necesare să selecteze resursele digitale potrivite în asistența socială digitală, deoarece doar 20% dintre respondenți se simt încrezători în acest lucru.  
"Designed by pikisuperstar / Freepik"

La ce lucrăm în prezent?

 

În prezent, am început pregătirile pentru al doilea rezultat, „Set de instrumente și practici pentru asistență sociale online”. În cadrul acestuia, vom pilota și vom completa primul rezultat prin implicarea formatorilor din sectorul asistenței sociale în învățarea principiului predării asistenței sociale digitale. Vom face acest lucru prin construirea alături de aceștia a modulelor de formare în domeniul asistenței sociale în mediul online.

 

Modulele dezvoltate vor fi, apoi, incluse într-un set de instrumente pentru asistență socială digitală, mai exact un set de activități pedagogice pe care lucrătorii le pot implementa împreună cu utilizatorii lor în mediul digital.

În prezent, echipele din țările partenere se concentrează pe recrutarea participanților la aceste sesiuni de formare.

Ce urmează?

 

După pilotarea programului de formare, partenerii Social Connections vor lucra la crearea celui de-al treilea rezultat: MOOC pentru furnizorii de formare vocațională continuă privind asistența socială online (MOOC – Massive Open Online Course). Sub îndrumarea Virtual Campus LDA, echipa noastră se va baza pe materialele dezvoltate pentru setul de instrumente și va elabora cursurile MOOC pentru profesioniștii din domeniul social. Ulterior, le vom pilota cu utilizatorii finali.

 

Vă vom ține la curent cu progresele noastre în următorul newsletter.

Vreți să fiți la curent cu noutățile proiectului? 

 

Accesați website-ul Social Connections și veți afla informații generale despre proiect, echipă, resurse utile și veți putea găsi un formular de contact dacă doriți să faceți parte din rețeaua noastră. Intrați pe paginile de Facebook și LinkedIn, urmăriți-ne și veți fi la curent cu lansarea celor mai noi materiale din proiect.

Facebook
Website
Acest newsletter a fost conceput în cadrul proiectului "Social Connections: Trainers for e-social work", acordul de subvenționare nr. 2020-1-ES01-KA226-VET-095080, implementat cu sprijinul financiar al Comisiei Europene. Această publicație reflectă doar punctele de vedere ale autorilor, prin urmare, Comisia Europeană nu poate fi trasă la răspundere pentru orice utilizare care ar putea fi făcută informațiilor conținute în aceasta.

Copyright @Social Connections 2022

View this email in your browser
You are receiving this email because of your relationship with the Social Connections partners. Please reconfirm your interest in receiving emails from us. If you do not wish to receive any more emails, you can unsubscribe here.

European Association for Social Innovation - Calea Mosilor 199, building 3A, floor 1, apart. 3, District 2, Bucharest, Romania


Update Profile/Email Address | Forward Email